Průběh:

Úvod, poučení o bezpečnosti a seznámení s programem dne.

Utvoření skupin.

Práce s informacemi, vyplnění pracovních listů.

Téma – voda, les, park, příroda kolem nás, společenstva.

Práce v parku – žáci mapují stav jarní přírody v okolí, poznávají druhy rostlin a živočichů, všímají si jarních změn.

Shrnutí poznatků – význam vody, neživé prostředí, společenstvo, ekosystém, které stromy a byliny kvetou v dubnu, vyplnění tajenky.

Vyhodnocení a závěr, sladká odměna.

Mgr. Martina Musilová